Protestas Educativas en Cataluña: Huelga Masiva de Profesores
Este miércoles, el colectivo de profesores de Cataluña ha llevado a cabo una jornada de huelga y manifestaciones para expresar su descontento con la situación actual en las aulas, que consideran insostenible. Esta es la primera gran protesta educativa que enfrenta el Govern de Salvador Illa, comenzando con cortes en múltiples carreteras y autovías, complicando la movilidad en un momento crítico para el transporte público debido a la crisis que afecta a Rodalies.
Cortes de Carreteras y Manifestaciones
A partir de las 7 de la mañana, los educadores realizaron paralizaciones en importantes vías como la Ronda Litoral, Ronda de Dalt y la Gran Via en Barcelona, además de la C-17 y C-25 en Gurb, la C-55 en Manresa, la C-37 en Valls, la C-32 en Argentona y la N-II en Vilamalla. Sin embargo, antes de las 10 de la mañana, todos los cortes fueron levantados, según el Servei Català de Trànsit. Además, algunos piquetes sindicales boicotearon la entrada a centros educativos, utilizando silicona en cerraduras en al menos un centenar de escuelas. Antes de la huelga, varios docentes también realizaron encierros en escuelas de Manresa, Reus, Lleida y Tortosa.
Reconocimiento del Gobierno
La portavoz del Govern, Sílvia Paneque, ha reconocido que el nivel educativo catalán “no está a la altura de lo que quisiera el Gobierno y la sociedad”. Paneque admitió la necesidad de destinar más recursos y aseguró que el Ejecutivo catalán presentará una nueva propuesta a los docentes.
Reivindicaciones Clave de los Educadores
En L’Hospitalet de Llobregat, profesores y padres se organizaron por la mañana para elaborar pancartas y participar en la manifestación programada para el mediodía en Barcelona. “Nos exigen más responsabilidades con menos recursos”, planteó Paqui López, profesora de esta localidad. Las principales reivindicaciones incluyen la falta de apoyo para estudiantes con necesidades educativas especiales y un déficit de profesionales especializados.
Atulio Gómez, un profesor de Educación Física con más de 20 años de experiencia, describió la situación como “insostenible”. Alertó sobre el incremento de alumnos con problemas psicológicos graves y la insuficiencia de recursos en salud mental, evidenciado por la escasez de profesionales en L’Hospitalet, donde solo hay un especialista para el servicio de acompañamiento psicopedagógico.
Verónica Collado, responsable de educación especial en el centro, señala que aunque algunos niños reciben apoyo durante partes del día, el docente se encuentra solo en el aula en otras ocasiones. Según datos de CCOO, el seguimiento de la huelga en L’Hospitalet alcanzó el 75%, generando descontento entre quienes cumplen los servicios mínimos.
Contexto de la Huelga
La falta de personal y recursos para atender a un número creciente de alumnos con necesidades educativas es la queja principal que motiva las reivindicaciones. Entre ellas se destacan el aumento salarial, la disminución de las ratios y la reducción de la carga burocrática. Las protestas se han extendido por diversas localidades con cortes de carreteras, complicando aún más la movilidad ya afectada por el mal funcionamiento de los trenes.
La huelga es el resultado de una convocatoria unitaria de todos los sindicatos de enseñanza en los centros públicos, aunque el sindicato mayoritario de la educación concertada, USOC, no se unió, argumentando que las negociaciones están avanzadas en el sector privado. La jornada contempla manifestaciones en Barcelona, Girona, Lleida, Tarragona y Tortosa.
Condiciones Laborales y Propuestas del Gobierno
Los sindicatos destacan que la gran “línea roja” es la mejora salarial, ya que los docentes catalanes son de los peor remunerados en el Estado. Reclaman a la Generalitat que revise al alza el complemento autonómico, que lleva 20 años congelado. La Secretaría de Educación se ha mostrado dispuesta a negociar, pero condicional a la aprobación de los Presupuestos de 2026.
El modelo educativo actual basado en la inclusión, que busca integrar a estudiantes con dificultades en centros ordinarios, requiere de una red de apoyos y recursos que aún no se ha implementado plenamente. Los educadores subrayan que el aumento en el número de alumnos con necesidades especiales sin la correspondiente atención crea frustración y cuestiona la capacidad del profesorado para ofrecer una educación de calidad.
Para paliar esta situación, los sindicatos también piden una reducción de las ratios en las aulas. Aunque en 2022 se implementó una ratio de 20 alumnos por aula en educación infantil, la demanda se extiende a la educación secundaria, donde la consejera de Educación ha descartado dicha posibilidad por la falta de espacio.
La desburocratización ha sido un tema recurrente en las demandas. A pesar de que se había prometido durante la toma de posesión de la actual consejera, muchas escuelas aún no han visto cambios significativos.
Ofertas del Departamento de Educación
Frente a los continuos desencuentros entre los sindicatos y el Departamento de Educación, este último ha hecho un último intento de desacelerar las protestas, presentando una propuesta que incluye respuestas a las principales demandas, como el aumento del complemento autonómico y la discusión sobre la reducción de ratios. También se promete más recursos para la educación inclusiva, aunque los detalles concretos aún están por determinar.
